课程名称：生物材料实验

课程类型：省级线上一流本科课程

课程负责人：廖成竹

廖成竹现任材料科学与工程系教授级高级实验师，硕士导师，博士毕业于香港城市大学物理与材料科学工程系。2013年加入南方科技大学材料科学与工程系，担任实验教学中心建设、管理及教学工作。主讲《材料科学与工程基础实验》、《生物材料实验》、《材料学综合实验》及《基础有机化学实验》等课程。深圳市海外高层次人才，荣获国家级虚拟仿真一流本科课程、全国首批“拓金计划”示范课程、省级线上一流本科课程及校级教学成果奖等荣誉。

课程团队成员：李慧丽、章剑波

授课学期：春季

考核方式：线上考试

学时：36.0

学分：2.0

课程简介、目标与任务：

《生物材料实验》课程是材料类专业中一门重要的核心课程，它将理论知识与工程实践紧密结合，课程内容涵盖了材料学、化学、生物医学等多个学科领域。本课程从不同生物材料出发，通过一系列由浅入深的综合设计性实验，使学生深入理解生物材料实验设计的原理、基础知识与实验技术，并逐步构建起与生物材料相关的科研思维。同时能培养学生对材料学工程问题进行实验设计、数据获取和处理的能力，以及分析复杂工程问题的能力。通过实践操作，学生将能够综合运用所学知识，解决材料学工程中的实际问题，为未来在生物材料领域的研究与发展奠定坚实的基础。

教学方法：

本课程采用线上线下融合式教学，涵盖线上学习、线下研讨与实验操作，以及课后复习巩固。线上课程含视频、练习、测验，助学生掌握理论及实验操作要点。线下课堂聚焦重难点讨论，学生独立完成实验，教师引导。课后整理报告，分析数据，可再观视频巩固。此模式提高教学效果，增强实验学习兴趣。

课程教材：

叶飞，廖成竹，程化，章剑波，王海鸥，李艳艳，李慧丽，明静，材料科学与工程综合实验（英文版） “Comprehensive Experiments for Materials Science and Engineering”, 2023年6月，高教出版社和世界科技出版社共同出版。

课程特色：

(1) 立德树人，思政融入：本课程坚持立德树人理念，不仅设有专门的思政教学视频章节，更将思政育人元素巧妙融入线上线下的实验教学各个环节，实现全员、全方位、全过程的育人目标。

(2) 内容丰富，实验深化：课程内容广泛，覆盖多种生物材料，通过一系列由基础到进阶的综合设计性实验，使学生掌握生物材料实验设计原理、技术和科研思维，同时培养解决材料学工程问题的能力。

(3) 立足前沿，全流程综合：课程立足材料科学，聚焦前沿技术，实现学科融合与层次递进。通过全流程综合性实验，培养学生的科学素养、创新意识和工程思维，为其未来的就业和科研奠定坚实基础。

课程思政建设：

本课程在知识点设计上精心融入思政元素。通过案例和项目分析，引导学生深入探究原理，培养严谨求实的科学态度。同时，我们注重引入人文元素，丰富教学内涵，激发学生的学习兴趣，让学生在掌握专业知识的同时，也能感受到人文精神的熏陶。此外，我们还注重培养学生的终身学习能力，通过授课，不仅传授专业知识，更强调学习方法的培养，让学生在未来的学习和工作中能够不断自我提升。

课程发展规划：

课程团队将依托在线课程平台提供的数据分析，定期开展跨校教学研讨。在研讨中，将深入交流教学过程中存在的问题和成功经验，共同探讨如何持续改进教学内容、教学活动方式以及教学评价设计。课程团队将不断更新线上教学资源和优化线下实践活动，积极探索并实践线上线下相结合的混合教学模式，以期实现课程的持续优化和完善，使在线开放课程能够发挥更大的教育价值，为学生的全面发展提供有力支持。